The Ophthalmology Foundation continues it’s themed series in Annals of Eye Science with a new publication: Filipe HP, Kostic M, Lopez M, Golnik K. स्वास्थ्य पेशे की शिक्षा में सोशल मीडिया की विकसित होती भूमिका के पक्ष में तर्क और नेत्र विज्ञान में इसके कुछ अनुप्रयोगों पर एक साहित्य समीक्षा. Ann Eye Sci 2024;9:7. doi: 10.21037/aes-23-74.
सोशल मीडिया (सोमे) स्वास्थ्य पेशे की शिक्षा (एचपीई) में एक उपकरण के रूप में उभरा है, विशेष रूप से कोरोनावायरस रोग 2019 (कोविड-19) महामारी द्वारा उत्पन्न चुनौतियों के बीच। शिक्षाविदों के शुरुआती संदेह के बावजूद, सोमे सीखने वाले समुदायों का समर्थन करने और एचपीई में नवाचार के अवसर प्रदान करने में लोकप्रियता हासिल कर रहा है। हमारा अध्ययन एचपीई में सोमे के एकीकरण का पता लगाना है। एक सफल एकीकरण के लिए चार प्रमुख घटकों को आवश्यक रूप से रेखांकित किया गया था, और इसमें सीखने के अनुभवों को डिजाइन करना, शिक्षक की भूमिकाओं को परिभाषित करना, उपयुक्त प्लेटफार्मों का चयन करना और शैक्षिक उद्देश्यों को स्थापित करना शामिल है।.
This article lays groundwork for expanding SoMe integration in HPE design, emphasizing the supportive scaffold of various learning theories, and the need of furthering robust research on examining its advantages over traditional educational formats.
Read the entire published in the Annals of Eye Science online journal.
